Typologie ludzkich charakterów

Cele szkolenia:

1. Zapoznanie uczestników z różnymi typologiami ludzkich charakterów.

2. Przedstawienie narzędzi i technik rozpoznawania charakterów innych osób.

3. Zwiększenie umiejętności uczestników w skutecznym komunikowaniu się i pracy z różnymi typami osobowości.

4. Umożliwienie uczestnikom praktycznego wypracowania metod pracy z różnymi typami osobowości.

Przebieg szkolenia:

I. Wprowadzenie (15 min)

• Przedstawienie celów szkolenia

• Omówienie znaczenia typologii ludzkich charakterów w pracy nauczyciela

• Przedstawienie planu szkolenia

II. Psychologia charakterów (60 min)

• Przedstawienie podstawowych teorii psychologicznych dotyczących różnych typów osobowości

• Omówienie sposobów rozpoznawania i interpretacji charakterów innych osób

III. Typologia Myers-Briggs (90 min)

• Przedstawienie typologii Myers-Briggs, opisującej 16 różnych typów osobowości

• Omówienie sposobów rozpoznawania i pracy z różnymi typami osobowości według tej typologii

IV. Typologia Junga (90 min)

• Przedstawienie typologii Junga, opisującej 8 różnych typów osobowości

• Omówienie sposobów rozpoznawania i pracy z różnymi typami osobowości według tej typologii

V. Praktyczne ćwiczenia (60 min)

• Przeprowadzenie ćwiczeń z wykorzystaniem przedstawionych typologii osobowości

• Omówienie wyników i wniosków z ćwiczeń

VI. Analiza przypadków (60 min)

• Przedstawienie przypadków związanych z pracą z różnymi typami osobowości w pracy nauczyciela

• Omówienie praktycznych sposobów rozwiązywania tych przypadków

VII. Praktyczne zastosowanie typologii osobowości (30 min)

• Wypracowanie w grupach propozycji zastosowania przedstawionych typologii osobowości w konkretnych sytuacjach w pracy nauczyciela

• Przedstawienie i omówienie pomysłów przez każdą grupę

VIII. Podsumowanie (15 min)

• Przedstawienie najważniejszych wniosków z szkolenia

• Podsumowanie praktycznych umiejętności zdobytych podczas szkolenia