Budowanie relacji
i rozwiązywanie konfliktów

Cele szkolenia:

1. Zapoznanie nauczycieli z technikami budowania pozytywnych relacji w klasie.

2. Nauczenie nauczycieli, jak radzić sobie z różnymi rodzajami konfliktów w klasie.

3. Zapewnienie nauczycielom narzędzi do rozwiązywania problemów zachowania i niezdyscyplinowania w klasie.

Przebieg szkolenia:

I. Wprowadzenie (15 minut)

• Przedstawienie tematu szkolenia i omówienie celów.

• Krótka dyskusja z nauczycielami na temat ich doświadczeń z budowaniem relacji z uczniami i rozwiązywaniem konfliktów.

II. Techniki budowania relacji w klasie (60 minut)

• Prezentacja technik, takich jak: słuchanie aktywne, pochwały, uwagi i gesty nonwerbalne.

• Praktyczne ćwiczenia, w których nauczyciele będą mieli okazję do nauczenia się i przećwiczenia tych technik.

III. Typy konfliktów w klasie (45 minut)

• Prezentacja różnych rodzajów konfliktów, takich jak: między uczniami, między uczniem a nauczycielem, między rodzicami a nauczycielem.

• Omówienie charakterystycznych cech każdego typu konfliktu i jak nauczyciele powinni reagować na nie.

IV. Rozwiązywanie konfliktów w klasie (75 minut)

• Prezentacja procesu rozwiązywania konfliktów, takiego jak: identyfikacja problemu, słuchanie i rozumienie, negocjacje i znalezienie rozwiązania.

• Praktyczne ćwiczenia, w których nauczyciele będą mieli okazję do przećwiczenia tych umiejętności.

V. Zachowanie i dyscyplina w klasie (45 minut)

• Omówienie sposobów radzenia sobie z niezdyscyplinowaniem uczniów, w tym technik, takich jak: nagradzanie pozytywnego zachowania, nakładanie konsekwencji za negatywne zachowanie.

• Omówienie roli nauczyciela w kształtowaniu zachowania uczniów.

VI. Podsumowanie i ocena (30 minut)

• Omówienie najważniejszych zagadnień poruszonych podczas szkolenia.

• Krótka dyskusja, co nauczyciele wzięli ze szkolenia i jak mogą zastosować zdobytą wiedzę w swojej pracy.